domingo, 31 de mayo de 2015

¿Somos una sociedad Moderna?

¿Como describirías a una sociedad moderna? Una sociedad con celulares cada vez más "inteligentes", casas inteligentes, autos cada vez más potentes, en fin... ¿Avances tecnológicos, cierto? Sí es así, ese concepto de modernidad representa solo una fracción de la modernidad en si. 

Una sociedad moderna abarca más que avances tecnológicos. Representa un cambio radical en la organización de las sociedades. Representa el uso de la razón, en el aspecto social. La modernidad se supone estar compuesta de seres humanos que usan la racionalidad. De seres autónomos, independientes, responsables. 

Pero, ¿realmente somos una sociedad moderna?, ¿Siempre actuamos haciendo uso de la razón? ¿Somos seres autónomos o necesitamos de personas que nos vigilen bajo una lupa para realizar las cosas de manera correcta? ¿Nos hacemos, realmente, cargo de nuestras responsabilidades? 

Nacimiento de las Ciencias Sociales.

Iniciamos el blog con una publicación sobre la historia, pero no la relacionamos directamente con las Ciencias Sociales. Como su nombre lo dice, las Ciencias Sociales, valga la redundancia, es una ciencia. Ciencia es todo aquel conocimiento obtenido mediante el método científico. 

Por tanto, ¿La historia, es una ciencia o no?. He aquí donde nace la polémica de catalogar a la historia como ciencia. En el pasado, la Historia no utilizaba métodos científicos para obtener conocimientos, por ende, no se consideraba como una ciencia. Pero, a partir de un suceso de la historia se empezó a emplear el método científico para obtener conocimientos vinculados al comportamiento de los seres humanos. ¿Piensas en la Revolución Francesa? lamento decirte que te equivocaste. Si, se que la Revolución Francesa genero cambios en el aspecto político-social. ¿Qué tal si te digo que fue durante la Revolución Industrial?... 

Sabes que la Revolución Industrial fue un periodo de avances tecnológicos, las máquinas fueron sustituyendo la mano de obra humana, las ciudades se fueron industrializando, las personas dejaban sus hogares en el campo y se trasladaban a las ciudades para trabajar en las fabricas. Había cada vez más y más personas en las ciudades, más y más fábricas, ¿Te imaginas eso? Ciudades abarrotadas de personas, fábricas... el cielo pasó de un hermoso azul a un color grisáceo, las personas vivían en condiciones precarias, hacían sus necesidades en la calle, no había higiene. ¡Un desastre total! 

En medio de ese desastre, los pensadores de la época se cuestionaban de que si era posible controlar la naturaleza mediante la ciencia, por qué no controlar a los seres humanos mediante la ciencia. He allí donde nace la historia como ciencia. 

¿Dónde nace la Modernidad?

"La Libertad guiando al pueblo",
Eugene Delacroix.
Hemos estado hablando sobre la modernidad, pero no se han preguntado: ¿Cuáles son los cimientos de la modernidad?, ¿Gracias a qué nace la modernidad?... para responder a esto debemos retroceder unos cuantos siglos, específicamente, tres. 

Exactamente, nos ubicamos en el siglo XVIII. ¿Cuáles acontecimientos tan importantes sucedieron en este siglo que tiene repercusiones en la actualidad?. Por un lado, en el aspecto económico- tecnológico esta la Revolución Industrial, por otro lado, en el aspecto social-político la Revolución Francesa. 


Ambas revoluciones constituyen los cimientos de la organización de nuestra sociedad actual. Por ejemplo, nuestro modo de producción capitalista nació en la Revolución Industrial. El Estado se divide en tres poderes: poder ejecutivo, judicial y legislativo, ¿Cuál Revolución estableció esta distribución de los poderes? si pensaste en la Revolución Francesa, estas en lo correcto.

Así como identificamos algunos ejemplos es posible identificar miles de relaciones entre nuestra actual estructura (en todos los ámbitos, social, política, económica....) con lo sucedido en las Revoluciones Francesa e Industrial. Te invito a ver estos dibujos animados que tratan a detalle sobre estas revoluciones, así seras capaz de encontrar las coincidencias. 

Revolución Francesa. 

Revolución Industrial

martes, 26 de mayo de 2015

Modernidad y Posmodernidad

Este vídeo contiene material de introducción al tema de la modernidad, así mismo, abarca diferentes elementos influyentes en la época de la posmodernidad.







domingo, 24 de mayo de 2015

Periodización de la Historia

La "Periodización de la Historia" intenta de dividir el transcurso de la historia humana en periodos, en los cuales las sociedades tienen características similares. Estos periodos tienen rasgos completamente diferentes a otros cada uno de los demás periodos, algo que los hace únicos.

La periodización de la historia humana está conformada por:

  • Prehistoria: que se subdivide en: 
  1.  Paleolítico.
  2. Mesolítico.
  3. Neolítico.
  4. Edad de los Metales.
  • Edad Antigua: Desde el IV-III a.C hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 d.C.
 
  •   Edad Media: Desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C. hasta la caida del Imperio Romano de Oriente en 1453.

  • Edad Moderna: Desde la caida del Imperio Romano de Oriente en 1453 hasta el desarrollo de la Revolucion Industrial en 1789.

  • Edad Contemporánea: Periodo que nace con el final de la Revolución Industrial hasta nuestros días.

 

sábado, 23 de mayo de 2015

Frases sobre la historia.

Dos frases sobre la historia que llamaron mi atención. Son claros ejemplos de que no todo es como se pinta o como nos lo han pintando. 

"Me maravillo a menudo de que la historia resulte tan pesada, porque gran parte de ella debe ser pura invención."
Jane Austen (1775-1817) Escritora británica.

Una frase muy impactante porque se tiende a pensar que todo lo que se dice referente a la historia es 100% y no se cuestiona. Es exactamente lo que nos han enseñado en la escuela nos presentan los hechos históricos como si fueran totalmente cierto, pero realmente es que la historia ha sido manipulada. Las instituciones, personas con poder... eligen que parte de la historia mostrar y como mostrarla, a veces, enalteciendo a ciertas culturas. Ejemplo de esto es el eurocentrismo: actitud, pensamiento de que Europa es el motor de la civilización. El eurocentrismo se evidencia, por ejemplo, en una serie de inventos que se ha enseñado que fueron creados por los europeos pero, en realidad, si investigamos otras culturas nos daremos cuenta de que estas culturas ya habían inventado cosas parecidas a las que se le atribuye a los europeos. 

"Incluso el pasado puede modificarse; los historiadores no paran de demostrarlo."
 Jean Paul Sartre (1905-1980) Filósofo y escritor francés.

Otra frase que sigue la línea de la frase anterior. Es oportuno sentirse motivado a cuestionar aquellos hechos que se nos imparten y que debemos creer 100%. 

A continuación, añado un vídeo que muestra 9 curiosidades y misterios sobre la historia... Saca tu lado curioso e investiga para sacar tus propias conclusiones. 



Modos de producción

En los modos de producción cabe destacar que giran entorno a la economía, el trabajo y la tecnología.

El primer modo de producción fue el esclavista, las relaciones de producción se basaban en la propiedad de los dueños de esclavos sobre los medios de producción y sobre los esclavos que eran considerados como instrumentos, sin derecho alguno y sujetos a explotación cruel.

El modo feudal consistía en un modo de producción dominado por la tierra y por la economía natural, se trataba de mejor manera a los trabajadores y en vez de llamarles esclavos se le llamaban siervos, a los cuales se les entregaban terrenos para que los cultivaran, pero en dicha producción tenían que entregarle una parte al señor feudal, el cual le ofrecía protección a sus siervos, pero entonces los siervos tenían que ser fiel al señor feudal.

Y finalmente el capitalista que es la última formación económico-social basada en la propiedad privada y en la explotación del trabajo asalariado. Constituye una organización social dividida en dos clases fundamentales cuyos intereses son opuestos: la clase de los capitalista, propietarios de los medios de producción y la clase de los proletarios, carentes de propiedad y de medios de subsistencias, por los que se ven obligados a vender constantemente su fuerza de trabajo a los capitalistas.

Aquí les dejo un video que encontrarás información acerca los modos de producción de manera detallada y con una breve explicación mediante imágenes.


martes, 19 de mayo de 2015

¿Dónde esta la historia?

Se puede decir que la historia, como materia, tiene pocos fanáticos. Generalmente, recordamos las clases de historia como eternas horas donde, probablemente, se puede batir el récord de palabras habladas por minuto, donde las caras de aburrimiento no faltan y los bostezo constituye algo típico del panorama. Por ende, se tiende a apartar la historia como ciencia y resulta algo difícil relacionarlo con la carrera que estudiamos o, simplemente, relacionarlo con nuestro diario vivir.

Pero, increíblemente, la historia esta en todas partes. Cada individuo es una historia. Probablemente te has preguntado por qué una persona actúa de cierta manera para responder esto te puedes auxiliar de su historia.

O, si hechas un vistazo a tu carrera te puedes dar cuenta de que tiene sus cimientos, tiene su historia. Por ejemplo, la ingeniería civil, la construcción de obras, edificios, puentes... es algo que siempre ha estado presente en la humanidad. Se puede observar que muchas construcciones del pasado aún siguen en pie mientras que otras construidas con novedosos aparatos tecnológicos y métodos innovadores no resisten tanto como las antiguas. ¿Por qué sucede esto?... Tal vez, si miramos en retrospectiva a como nuestros antepasados realizaban las construcciones es probable que encontremos en que difieren nuestros métodos de los de ellos y el porqué de esto.

A continuación, dejo un pequeño vídeo que explica de manera amena que la historia es más que memorizar fechas.